viernes, 12 de junio de 2015

Naturales

 
 

Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científicoconocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de saberes es un problema epistemológico diferente). Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en el razonamiento lógico y el aparato metodológico de las ciencias formales, especialmente de la matemática y la lógica, cuya relación con la realidad de la naturaleza es indirecta.

A diferencia de las ciencias aplicadas, las ciencias naturales son parte de la ciencia básica, pero tienen en ellas sus desarrollos prácticos, e interactúan con ellas y con el sistema productivo en los sistemas denominados deinvestigación y desarrollo o investigación, desarrollo e innovación (I+D e I+D+1).1

Astronomía
Esta disciplina es la ciencia de los objetos y fenómenos astronómicos originados fuera de la atmósfera terrestre. Su campo está relacionado con la Física, con la Química, con el movimiento y con la evolución de los objetos celestes, así como también con la formación y el desarrollo del Universo. La Astronomía incluye el examen, estudio y modelado de las estrellas, los planetas, los cometas, las galaxias y el cosmos. La mayoría de la información usada por los astrónomos es recogida por la observación remota, aunque se ha conseguido reproducir, en algunos casos, en laboratorio, la ejecución de fenómenos celestes, como, por ejemplo, la Química Molecular del medio interestelar.

miércoles, 10 de junio de 2015

La escuela en casa

La escuela en casa se ha puesto de moda en España en los últimos años por las ventajas que tiene, como el no tener horarios, profesores o estar mejor valorado en el mercado laboral. Sin embargo, estas pequeñas ventajas, a lo largo del tiempo pueden convertirse en grandes inconvenientes , además de que el estudio en el centro ya tiene sus propias ventajas. 
La ventaja de no tener horarios puede verse reflejada en que la persona se vuelva vaga y perezosa, así como la del continuo tiempo en casa, sin profesores, se puede ver reflejado en problemas familiares.
El estar en casa un excesivo tiempo puede complicar el equilibrio psicológico de la persona o problemas para relacionarse con personas del mismo o diferente sexo.
También puede reflejar una dependencia absoluta de la persona hacia los padres.
Es por ello por lo que se pregunta la gente que hacer con sus hijos y en mi opinión la escuela en casa debería de utilizarse en casos de personas con algún tipo de discapacidad como síndrome de Dwon, personas autistas o personas que hallan sufrido algún tipo de abusos en el instituto.